Comunicaciones

El envío de trabajos para el XVI Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Educación se realizará mediante correo electrónico a la dirección
comunicacionesrefyce2024@gmail.com . Cada autor podrá participar en un máximo de dos trabajos, que deben ser contribuciones originales e inéditas, y para que se acredite su autoría deberá estar inscrito y haber abonado la cuota del congreso.

Las temáticas prioritarias del congreso son:

1. 1. Buenas prácticas de Evaluación Formativa y Compartida en cualquier etapa educativa.
   2. Evaluación de competencias en educación y el uso de rúbricas (escalas descriptivas).
   3. Coste de horas y trabajo, tanto para profesorado como alumnado, en este tipo de procesos. (Análisis del factor viabilidad en los sistemas de evaluación formativos, tanto desde el punto de vista de la exigencia para el alumno como para el profesor).
   4. Investigaciones realizadas sobre Evaluación Formativa y/o Compartida en educación.
   5. La participación del alumnado en la evaluación.
   6. Perspectiva del alumnado y los egresados sobre la utilización de sistemas de Evaluación Formativa y/o Compartida en educación superior.
   7. Influencia de los sistemas de Evaluación Formativa en el aprendizaje y el rendimiento académico del alumnado.
   8. La perspectiva del alumnado sobre los procesos de Evaluación Formativa y Compartida
   9. Calidad docente y Evaluación Formativa, ¿puede ayudarnos a mejorar como docentes y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que desarrollamos?

Los autores deberán ubicar su trabajo en una o varias de estas áreas prioritarias o proponer otras.

La extensión del texto principal completo debe estar entre 700 y 3000 palabras, teniendo en cuenta los apartados que se proponen en las presentes plantillas.

Los autores podrán modificar los títulos de los apartados para ajustarlos a sus trabajos, pero siempre respetando el estilo de la plantilla. Los trabajos deberán seguir el estilo APA 7ª edición para las referencias bibliográficas, tanto en el texto principal como en el listado final.

Enlace a Plantilla para estudios de investigación

Fechas importantes:

15 de enero de 2024: Inicio del periodo de recepción de comunicaciones

15 de abril de 2024  ¡¡26 de abril de 2024!!: Cierre del plazo de recepción de comunicaciones

15 de mayo de 2024: Comunicación definitiva de comunicaciones aceptadas para el congreso.

15 de junio de 2024: Recepción de pósteres definitivos de las comunicaciones aceptadas para su exposición en el congreso

Tras esta primera evaluación, se proporcionará un nuevo plazo para realizar las modificaciones pertinentes a aquellos trabajos que lo requieran. El 15 de mayo de 2024 se publicará el listado definitivo de trabajos aceptados para su presentación en el congreso. Esta edición la presentación de los trabajos cambiará de formato y las comunicaciones aceptadas serán mostradas en el Congreso a través de pósteres. Los/as autores/as de comunicaciones aceptadas deben transferir su trabajo a un póster y enviarlo antes del 15 de junio de 2024, el cuál se expondrá durante el congreso en diferentes momentos del mismo para que la gente pueda verlos y establecer diálogos con los/as autores/as.

Los trabajos aceptados serán publicados on-line en acceso abierto (licencia Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0 DEED) en un libro de actas y alojados en el repositorio institucional de la Universidad de León.

Premios a la innovación para jóvenes docentes e investigadores

Objetivo

El objetivo de los Premios es reconocer el trabajo de jóvenes docentes e investigadores que desarrollan trabajos de calidad orientados a la mejora de la enseñanza en cualquier nivel educativo.

Modalidades

Los Premios se desarrollan en dos modalidades: Premios a la innovación de la enseñanza para jóvenes docentes y Premios a la innovación de la enseñanza para jóvenes investigadores.

Criterios de participación

• • Premios para jóvenes docentes: docentes menores de 35 años, de cualquier nivel educativo de enseñanza formal, que acumulen hasta un máximo de cinco años de experiencia docente.
  • Premios para jóvenes investigadores: alumnos de grado, máster, doctorado o jóvenes doctores que hayan defendido su tesis doctoral después de julio de 2019, menores de 35 años.
  • Figurar como primer autor del trabajo que se presenta a los premios, y presentar el trabajo en el congreso.
  • Cada participante podrá presentar como máximo una candidatura para cada uno de los premios.

Procedimiento

• • Los candidatos seguirán las mismas instrucciones y procesos que el resto de participantes en el congreso.
  • El Comité Organizador del congreso designará un Comité de Evaluación de Candidatos, compuesto por tres miembros del Comité Científico del congreso. En esta designación se evitará cualquier conflicto de intereses que pueda afectar la independencia y autonomía del Comité.
  • Para poder conceder los premios en cada una de las modalidades se establece un mínimo de tres candidatos. Si el número de candidatos es diez o superior se aumentará el número de premios de la modalidad a razón de un premio por cada cinco candidatos.
  • La evaluación de los candidatos se realizará a partir de la evaluación del texto enviado y de la presentación realizada en el congreso. Cada una de estas partes tendrá un valor del 50% de la puntuación final otorgada al candidato.
  • Los candidatos premiados recibirán un diploma acreditativo. La entrega de diplomas se realizará en la ceremonia de clausura del congreso.